Planche à neige
Secondaire - Programme-cadre 2023
- Un membre du personnel enseignant doit être le superviseur responsable de la sortie/l'activité.
- Un surveillant bénévole est une personne âgée d'au moins 18 ans qui a reçu l'approbation de la direction d'école, ainsi que des instructions concernant ses responsabilités à titre de surveillant durant la sortie/l'activité.
- Consulter le document Les conseils scolaires/les centre de neige lignes directrices sur la sécurité lors des excursions programmes de formation en sport d'hiver d'OSBIE/OSRA pour de plus amples renseignements.
Équipement
- Durant toutes les activités de planche à neige ayant lieu dans les centres de l'Ontario et hors province, les élèves doivent porter correctement un casque pour sports de neige bien ajusté (selon les instructions du fabricant), certifié selon des normes de sécurité reconnues (par exemple, ASTM F2040, CEN 1077, Snell RS98, CSA Z263.1).
- Lorsque l'équipement est loué, l'exploitant de l'installation doit fournir :
- des planches convenant à la taille et aux habiletés de chaque élève;
- des planches avec carres en bon état;
- une inspection et l'ajustement des bottes et des fixations par un technicien qualifié sur place;
- des casques pour sports de neige en bon état, certifiés selon des normes de sécurité reconnues (par exemple, ASTM F2040, CEN 1077, Snell RS 98, CSA Z263.1);
- une vérification de l'ajustement (selon les instructions du fabricant) et du port adéquat des casques loués.
Vêtements, chaussures, et bijoux
- Des vêtements et des chaussures appropriés pour une activité de plein air doivent être portés (par exemple, porter plusieurs épaisseurs de vêtements, chapeaux, mitaines ou gants). (Les directives « Comfort Tips » de la section « Safety and Risk Awareness » du site Web de l'Ontario Snow Resorts Association peuvent aider les élèves à déterminer la tenue appropriée pour participer confortablement à une activité sportive hivernale en plein air). Pas de long foulards.
Installations
- Les installations de planche à neige commerciales offrant des zones d'enseignement appropriées (pentes douces) doivent être utilisées.
- L'endroit doit être supervisé par des membres d'une patrouille de ski reconnue.
- Le centre visité doit délimiter les endroits pour faire la planche à neige afin que les élèves connaissent les limites et les dangers de l'activité.
Facteurs environnementaux
Règles et consignes particulières
- Tous les élèves doivent être convenablement testés et groupés par un instructeur de planche à neige qualifié.
- Tous les élèves doivent suivre un cours obligatoire selon leur niveau d'habileté.
- Les élèves doivent connaître l'importance de contrôler ses mouvements de planche à neige en tout temps.
- Les élèves doivent faire de la planche à neige dans les endroits appropriés, tels qu'indiqués par l'instructeur qualifié.
- Pour faire de la planche à neige dans des endroits plus difficiles sur le site, un enseignement spécifique doit être donné dans ces endroits (par exemple, les bosses, la demi-lune et le parc de descente acrobatique).
- Expliquer aux élèves l’importance de vérifier la position des autres skieurs pour éviter les obstructions et les collisions.
Supervision
- Une supervision générale est requise.
- Les responsabilités de tous les surveillants doivent être clairement définies, incluant la supervision de toutes les pentes/tous les endroits utilisés par les élèves pour faire de la planche à neige, ainsi que des chalets.
- Tous les surveillants doivent :
- connaître les éléments pertinents de la présente fiche d'activité;
- connaître les risques liés à l'activité et les moyens de les réduire et de participer de façon sécuritaire (par exemple, en regardant la vidéo « A Little Respect: ThinkFirst »).
- Il faut établir un processus permettant aux surveillants de contacter les élèves (par exemple, un point de rencontre à une heure donnée).
Ratios de supervision
- 9e et 10e - 1 surveillant : 15 élèves
- 11e et 12e - 1 surveillant : 20 élèves
Secourisme
Renseignements à communiquer aux parents/tuteurs/gardiens de l'enfant
- Les renseignements suivants doivent être communiqués aux parents/tuteurs/gardiens de l'enfant :
- Le lieu de l'activité si elle se déroule à l'extérieur du terrain de l'école
- Les moyens de transport utilisés
- Le contenu du programme scolaire :
- Les groupes formés selon les habiletés
- La leçon obligatoire
- Les pistes sont déterminées par les moniteurs du centre de sports de neige selon les habiletés (par exemple, autocollants d'identification, possibilité d'augmenter le niveau)
- L'importance de s'habiller convenablement
- L'importance de se protéger du soleil
- Le code alpin du code de responsabilité de la section Safety and Risk Awareness du site Web de l'Ontario Snow Resorts Association (en anglais)
- (S'il y a lieu) l'information concernant le terrain de style libre (freestyle)
- Leur enfant doit porter correctement un casque pour sports de neige bien ajusté (selon les instructions du fabricant), certifié selon des normes de sécurité reconnues (par exemple, ASTM F2040, CEN 1077, Snell RS98, CSA Z263.1), qui convient à la planche à neige.
- Le port des protège-poignets est important
- Lorsque leur enfant utilise leur équipement personnel ou emprunte de l'équipement :
- il est important de montrer à leur enfant comment porter son casque correctement;
- une inspection effectuée par un technicien qualifié avant la tenue de l'activité est importante pour vérifier que :
- les planches à neige conviennent à la taille et aux habiletés de l'enfant;
- toutes les fixations sont en bon état et ajustées à la tension appropriée;
- toutes les fixations sont conformes aux instructions du fabricant;
- les bottes et les fixations sont compatibles.
Renseignements à communiquer aux élèves
- Avant la tenue de l'activité, revoyez les points suivants avec les élèves :
- Les procédures d'urgence
- L'importance de porter correctement un casque pour sports de neige bien ajusté (selon les instructions du fabricant), certifié selon des normes de sécurité reconnues (par exemple, ASTM F2040, CEN 1077, Snell RS98, CSA Z263.1), qui convient à la planche à neige.
- L'importance de porter des protège-poignets
- Les risques possibles liés à l'activité (par exemple, les dangers de collision avec des obstacles, notamment : arbres, pylônes de remontées, clôtures, canons à neige et équipement de damage des pistes) et les façons de les réduire et de participer à l'activité de façon sécuritaire (par exemple, regarder une vidéo sur la sécurité comme « A Little Respect: ThinkFirst »)
- Tous les élèves doivent suivre un cours obligatoire selon leur niveau d'habileté. Celui-ci doit inclure un volet sur le port et l'utilisation appropriés de l'équipement.
- Tous les élèves doivent être convenablement testés et groupés par un instructeur qualifié de planche à neige.
- L'importance de :
- faire de la planche à neige sur les pistes désignées qui conviennent aux habiletés déterminées par les moniteurs de glisse de la station de sports d'hiver;
- choisir des vêtements convenables selon l'activité et les conditions météorologiques (par exemple, pas de jeans);
- faire des pauses durant la journée pour éviter une trop grande fatigue.
- Les mesures de sécurité à suivre par temps froids (par exemple, température, refroidissement éolien) et les méthodes pour prévenir les gelures et l'hypothermie
- Les façons de se protéger contre les conditions météorologiques (par exemple, chapeau, écran solaire, verres fumés, bouteilles d'eau personnelles)
- Les activités interdites telles que les sauts et les inversions (les hanches demeurent sous la tête en tout temps)
- Le code alpin du code de responsabilité de la section Safety and Risk Awareness du site Web de l'Ontario Snow Resorts Association (en anglais)
- Les lignes directrices concernant l'utilisation du remonte-pente
- (S'il y a lieu) l'information concernant le terrain de style libre (freestyle)
Définitions
Mon, 10/30/23 12:12 pm