Ressources d’apprentissage pour les élèves
Le curriculum d’éducation physique et santé de l’Ontario
Le curriculum de l’Ontario, de la 1re à la 8e année – Éducation physique et santé et celui d’éducation physique et santé de la 9e à la 12e année, comprennent de la matière obligatoire sur les commotions cérébrales dans les sections suivantes :
- « Sécurité » du domaine d’étude « Vie active » de la 1re à la 8e année et de la 9e à la 12e année
- « Sécurité personnelle et prévention des blessures » dans le domaine d’étude « Vie saine » en 3e, 8e et 11e année
- Domaine d’étude « Promotion d’une vie saine » dans le cours « Action santé pour la vie » de la 11e année
Ressource d’apprentissage d’Ophea pour les élèves
Deux ressources pédagogiques d’Ophea destinées aux élèves sont offertes dans l’environnement d’apprentissage virtuel (EAV) du ministère de l’Éducation.
- Les commotions cérébrales : Guide de l’enseignant et leçon pour la 6e année
- Plus encore sur les commotions cérébrales : guide de l’enseignant et leçon pour la 9e année
Trousse de sensibilisation pour la Journée de la Loi Rowan pour les écoles
La Trousse de sensibilisation pour la Journée de la Loi Rowan vise à souligner la Journée de la Loi Rowan dans les écoles en suscitant des discussions entre les élèves, le personnel et la communauté sur la sensibilisation aux commotions cérébrales. On y trouve :
- Des renseignements sur Rowan Stringer et la Journée de la Loi Rowan
- Une liste d’activités de sensibilisation aux commotions cérébrales pour les écoles
- Des affiches imprimables
- Des publications prêtes à l’emploi pour les médias sociaux
- Des ressources additionnelles
Ressources du Réseau de sensibilisation aux commotions cérébrales chez les jeunes (You-CAN)
You-CAN est une initiative menée par des pairs et créée par l’Institut de réadaptation Holland Bloorview, l’Université de Toronto et Parachute. You-CAN permet aux élèves du secondaire de travailler avec leurs pairs pour partager leurs connaissances et leurs ressources sur les commotions cérébrales afin de faire une différence dans leur communauté.