Stratégies de sensibilisation et d’éducation sur les commotions cérébrales

Cette section vise à aider les conseils scolaires à satisfaire aux exigences suivantes :

• présenter une formation annuelle sur les commotions cérébrales au personnel scolaire concerné;
• utiliser et mettre à disposition des ressources de sensibilisation aux commotions cérébrales;
• obtenir la confirmation que les personnes qui participent à des activités sportives interscolaires ont consulté les ressources de sensibilisation aux commotions cérébrales;
• établir des liens entre l’apprentissage des élèves sur les commotions cérébrales et le programme-cadre (le cas échéant);
• inclure des plans de mise en œuvre d’un événement annuel de sensibilisation aux commotions cérébrales à l’intention des élèves, qui se tiendra le Journée de la Loi Rowan (dernier mercredi de septembre) ou aux alentours de cette date.

(Voir la NPP no 158 Politiques des conseils scolaires sur les commotions cérébrales pour prendre connaissance des exigences.)

Formation annuelle sur les commotions cérébrales
Le contenu de la formation pour le personnel scolaire responsable de la sécurité des élèves en matière de commotions cérébrales doit correspondre aux tâches qui lui sont assignées dans la politique du conseil scolaire. La formation sur les commotions cérébrales pourrait inclure :

• la définition d’une commotion cérébrale;
• les mécanismes possibles de blessure;
• les signes et symptômes courants;
• les mesures à prendre pour prévenir les commotions cérébrales et autres blessures lors des activités parrainées par l’école (incluant la consultation du code de conduite interscolaire, le cas échéant);
• les mesures à prendre lorsqu’une commotion cérébrale ou une blessure à la tête plus grave sont soupçonnées;
• les mesures à prendre pour garantir une évaluation médicale adéquate et obtenir une autorisation médicale.

Module d’apprentissage en ligne
Le module d’apprentissage en ligne d’Ophea, « La prévention, l’identification et la gestion des commotions cérébrales à l’intention des écoles », vise à aider les conseils scolaires à s’acquitter de leur responsabilité en matière de formation de sensibilisation aux commotions cérébrales à l’intention du personnel scolaire concerné (par exemple, le personnel enseignant, la direction, le personnel de soutien, le personnel enseignant suppléant). Ce module d’apprentissage en ligne vise principalement à mieux faire connaître les commotions cérébrales et les moyens appropriés pour les identifier et les gérer. Le module comprend également des stratégies et des ressources pour aider à la prévention, à la sensibilisation et à l’éducation en matière de commotions cérébrales.