Considérations pour les activités intra-muros concernant la sécurité COVID-19 - Installations

  • Dans les écoles élémentaires et secondaires, l’utilisation des gymnases, des piscines, des vestiaires, des salles de conditionnement et de musculation est permise avec distanciation.
  • Routines générales : Établir des routines/procédures pour :
    • (pour l'élémentaire) les déplacements vers et de les installations ou les salles. Communiquer clairement aux élèves le trajet et les règles concernant les rangs avant chaque déplacement et transition.
    • (pour le secondaire) les déplacements vers et de les installations ou les salles. Communiquer clairement aux élèves les procédures d’entrée et de sortie des espaces pour les intra-muros.
    • Désigner l’entrée et la sortie des salles ou des installations ayant plus d’une porte et la circulation unidirectionnelle dans la salle.
  • À l'intérieur : Suivre les procédures de votre école pour ouvrir et fermer/fixer les fenêtres et les portes (lorsque cela est sécuritaire et approprié) afin d’aérer.
  • Suivre les procédures de votre conseil scolaire concernant l’utilisation des ventilateurs dans les salles de conditionnement et de musculation.
  • Modifier les activités et les stratégies pédagogiques utilisées pour s’adapter à l’espace disponible.
  • Ventilation : Dans les cas où il y a un appareil autonome de filtre à particules à haute efficacité (HEPA) dans la zone d’activité, assurez-vous qu’il ne présente pas de danger (si c’est le cas, assurez-vous qu’il est bien indiqué et clairement communiqué aux élèves).
  • Salle de conditionnement physique et de musculation : Suivez les procédures de votre conseil scolaire pour le nettoyage et la désinfection de l’équipement (par exemple, il faut prévoir de désinfecter l’équipement avant et après les cours).
  • Considérez les stratégies de distanciation physique suivantes :
    • Limiter le nombre d’élèves dans la salle;
    • Déplacer l’équipement ou restreindre l’utilisation de certains appareils pour augmenter la distance entre les appareils de conditionnement;
    • Utiliser les installations adjacentes (par exemple, le gymnase, pour des stations de conditionnement supplémentaires, ou une autre activité physique).
  • Vestiaires : Communiquer clairement aux élèves les procédures et les attentes relatives aux vestiaires.
    • Lorsque des cohortes différentes interagissent dans des espaces intérieurs partagés, il faut porter le masque et maintenir une distance aussi grande que possible entre les cohortes. Les procédures suivantes peuvent être utilisées : blocage de zones dans le vestiaire et de cabines dans les toilettes.