Le rôle d’entraîneur est bénévole; il comprend des responsabilités additionnelles sur le terrain de jeu et à l’extérieur de celui-ci. Chaque page consacrée à une activité interscolaire spécifique décrit les qualifications exactes et les certifications en secourisme requises pour les entraîneurs, tant au niveau primaire que secondaire. Des soutiens additionnels sont disponibles dans la section outils et ressources.
Parmi les compétences requises, on compte la participation à un atelier ou à une activité de formation du Programme national de certification des entraîneurs (PNCE) ou de l’expérience à titre d’entraîneur pour le sport en question au cours des trois dernières années. En ce qui concerne le secourisme, il faut être en mesure de faire des interventions d’urgence et posséder la certification de secourisme général et de réanimation cardiorespiratoire (RCR) selon le type et le niveau de risque de l’activité.
La section « Outils et ressources » des NSOAPE comprend une sous-section sur les fonctions de l’entraîneur. On y trouve :
- les responsabilités de l’entraîneur : une liste détaillée de tous les aspects de la sécurité dont il faut tenir compte avant le début de chaque saison;
- le protocole à suivre durant une joute : un rappel aux entraîneurs de consulter le guide de leur école, de leur conseil scolaire ou de l’association sportive, pour connaître les règles concernant les comportements des élèves athlètes et les interactions avec les arbitres;
- la communication avec les parents/tuteurs et les élèves : un rappel aux entraîneurs de l’importance de la communication et des éléments qu’il est essentiel de communiquer (p. ex., horaire des entraînements et des joutes, transport) et un modèle de lettre à utiliser au début de chaque saison;
- les procédures d’entraînement : des rappels et des consignes visant à préparer les élèves athlètes en les aidant à acquérir les habiletés et les connaissances des règles requises pour des compétitions sécuritaires.